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2025-2026学年夏季学期实践课程:读懂宏观经济、赋能企业经营


2026年6月29日上午9时,夏季学期实践课程堂课如期开讲,上海商学院工商管理学院2024级、2025级全体学生通过超星泛雅课堂进行了学习。

本堂课授课专家为来自上海财经大学财税投资学院的郭长林副教授,课堂聚焦宏观经济走势与微观企业发展的联动关系,深度拆解消费、储蓄、贸易、财政等核心宏观指标,结合企业财务运营逻辑,为我院学生厘清经济规律、优化经营决策提供了专业参考。



课堂结合2000-2023年海量经济数据,系统剖析国内经济核心特征。在储蓄结构方面,我国居民、企业储蓄各占总储蓄半壁江山,居民储蓄率远超国际水平,而政府储蓄近年来由正转负,呈现独特的结构特征。杠杆率层面,国内企业杠杆率位居全球首位,居民杠杆率二十年间快速攀升,且与房价、GDP增速高度联动,成为影响经济周期的关键因素。

在贸易与财政领域,我国出口以制造业产品为主,占比超九成,贸易伙伴逐步从发达国家向发展中国家拓展。财政层面呈现中央收入占比提升、地方支出压力加大的格局,中央转移支付成为平衡区域财政的重要支撑。同时,课堂紧扣企业经营实际,从利润表、资产负债表、现金流量表三大维度,解析宏观环境对企业营收、成本、融资及现金流的影响。



课堂指出,当前企业现金流压力持续凸显,库存周转、回款周期持续拉长,企业需跳出单一利润指标,结合宏观趋势调整经营、投资与风控策略。本堂课构建了“宏观-微观-宏观”的闭环分析体系,内容兼具理论深度与实践价值,为企业精准研判市场形势、科学制定经营决策提供了有力赋能。

课程尾声,郭长林副教授与同学们围绕双创项目实操、专业学习提升等核心问题展开深入交流。师生重点探讨了宏观经济波动下初创项目的现金流管控、库存周转优化、市场风险规避等关键问题,同时结合当下贸易格局、财政政策、行业杠杆特征,针对学生创新创业项目的经营调整、投资规划、市场研判等难点答疑解惑。郭老师结合课堂所学的宏观经济规律与企业财务运营逻辑,为同学们明确了后续努力方向。在双创实践上,指引学生跳出单一利润思维,结合宏观趋势优化项目运营策略、强化风险防控,提升创业项目的市场适配性与稳定性。在专业学习上,引导学生打通宏观经济与财务、企业运营、零售连锁等专业知识的壁垒,活用经济数据与财务分析思维,夯实专业能力,实现理论学习与实践创新深度结合,为后续课程学习、双创项目落地及未来职业发展蓄力赋能。

撰稿:李艳鹤

摄影:李艳鹤

审核: 冯 睿